¿Qué sabemos sobre la enseñanza para la diversidad? ¿Cómo enseñar en aulas diversas? La escuela moderna, nacida a la luz del surgimiento de los Estados Nacionales, se fundó bajo un mandato homogeneizador en el que la educación actuaba como un factor de integración y cohesión social de poblaciones económica y culturalmente diversas. Integrar a la […]

Metacognición: ¿cómo formar estudiantes capaces de regular su propio proceso de aprendizaje? Un gran atributo de los buenos aprendices es la metacognición, o la capacidad de reflexionar sobre el propio pensamiento. Porque para ser aprendices autónomos, capaces de seguir aprendiendo durante toda la vida, necesitamos ser conscientes de qué sabemos, de cómo lo sabemos y […]

Aprendizaje Basado en Problemas: ¿cómo llevarlo al aula? En la vida lidiamos con problemas constantemente: grandes, pequeños, simples o complejos, los desafíos nos acompañan desde que tenemos memoria. Desde aprender a compartir y a trabajar en grupos hasta resolver un reto difícil o tomar decisiones de manera conjunta.  La resolución de problemas es una de […]

¿Qué sabemos sobre la resolución de conflictos en las escuelas? ¿Qué estrategias ayudan a generar una mejor convivencia? Las dificultades para la convivencia escolar exigen respuestas tanto a los docentes como a las familias en su rol de adultos que acompañan la educación de niños, niñas y adolescentes para garantizar su derecho a la educación. […]