Las Preguntas Educativas se suma a una serie de iniciativas que buscan sistematizar el conocimiento académico en Educación y acercarlo a los tomadores de decisiones y educadores en general. Algunas compilaciones sistemáticas y reflexivas de debates educativos también sirven como antecedentes. En el caso de Las Preguntas Educativas, la sistematización adopta una perspectiva global, pero suma un foco específico en América Latina y en proveer ideas y estrategias para la práctica pedagógica.
A continuación la lista de estas iniciativas con el fin de generar una base de consulta amplia para quienes estén interesados (la mayoría de los sitios está en idioma inglés):
Teaching and Learning Toolkit: Plataforma de la Education Endowment Foundation del Reino Unido que sistematiza y comunica las evidencias existentes sobre el impacto educativo de diferentes variables asociadas a la escolaridad, con informes que orientan la práctica (en inglés).
What Works Clearinghouse: Proyecto del Institute of Education Sciences del Departamento de Educación Estados Unidos que compila y revisa las investigaciones existentes sobre diferentes prácticas y políticas en educación con el fin de proveer información para la toma de decisiones basada en evidencia (en inglés).
Usable knowledge: Publicación digital de la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard que busca conectar la investigación con la práctica educativa a partir de una serie de artículos temáticos que proponen estrategias para la acción basadas en la evidencia disponible (en inglés).
Laboratorio SUMMA: Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe creado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), con el apoyo de Ministerios de Educación de distintos países de América Latina. En su página incluye documentos de trabajo fundamentados en los resultados de la investigación académica (en español).
J-PAL: El Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab es un Centro de investigación global orientado a reducir la pobreza trabajando para que la política pública esté informada por la evidencia. En su sección “Policy insights” provee resúmenes fundamentados en los resultados de investigaciones que buscan orientar la política educativa (en inglés).
Campbell Collaboration: Red de colaboración internacional en investigación en ciencias sociales (incluyendo el campo de la Educación) que produce reportes y otras síntesis de la evidencia disponible sobre distintos temas en lenguaje sencillo para los tomadores de decisiones y educadores en general (en inglés).
Edutopia: Sitio de la Fundación George Lucas orientado a educadores que aporta estrategias y recursos para la enseñanza fundamentados en los resultados de la investigación educativa (en inglés).
Mesh Guides: Proyecto de la Education Futures Collaboration Charity del Reino Unido que provee una serie de resúmenes del conocimiento académico sobre educación orientado a docentes para contribuir a la toma de decisiones sobre la enseñanza (en inglés).
Visible Learning: Iniciativa liderada por el investigador neozelandés John Hattie que incluye libros y una serie de materiales asociados a los distintos metaanálisis de la literatura existente sobre distintos factores relacionados con el desempeño escolar (en inglés).
