¿Cuáles son las mejores estrategias para la formación de docentes en ejercicio?

Las investigaciones de las últimas décadas muestran de manera contundente que los y las docentes son un factor determinante en los aprendizajes de sus estudiantes y que producen efectos a largo plazo en sus vidas. Y también existe consenso acerca de la necesidad de fortalecer los saberes profesionales de los educadores para lograr el objetivo de que todos los estudiantes aprendan en el marco de los nuevos desafíos del Siglo XXI (Popova et al, 2018). Pero, ¿qué sabemos sobre las modalidades más fructíferas de formación de docentes en ejercicio? ¿Qué estrategias se recomiendan para los sistemas educativos de América Latina?

Este documento invita a recorrer la complejidad de los procesos de formación docente haciendo foco en aquellos modos de potenciar a los maestros, profesores y profesoras a lo largo de su camino profesional. Para ello, se analizan algunas experiencias internacionales y regionales que han sido evaluadas de manera sistemática, que ayudan a comprender cuáles son las mejores estrategias a la hora de mejorar y transformar las prácticas educativas.